Revista Española de Orientación y Psicopedagogía

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  Año 2024, Vol. 35, Número 3. Dedicado a: Formación de los/las profesionales de la orientación a lo largo de la vida

  • Investigaciones

    • Seleccionado

      Percepción de profesionales de la orientación sobre la formación recibida en el modelo construyendo mi carrera profesional (CCP)

      Magdalena Suárez-Ortega, María Fe Sánchez García, Ana Fernández García, José Manuel Trujillo, Carolina Romero García, María Inés García Ripa

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      págs. 6-23

      
    • Seleccionado

      Aprendizaje servicio a través de la mentoría: diseño y evaluación de una estrategia formativa para orientadores

      Eva María Torrecilla Sánchez, Patricia Torrijos Fincias, Susana Olmos Migueláñez

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      págs. 24-46

      
    • Seleccionado

      Teacher competencies and student needs in university guidance and tutoring: The case of Ecuador

      Irene Dios, María Isabel Amor Almedina

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      págs. 47-66

      
    • Seleccionado

      ¿Qué sabemos del estudiantado universitario que trabaja?: un reto para la orientación

      María Ángeles Alegre Sánchez, Mercedes Briceño Barraza, Bernardita Sepúlveda Egaña, Luis Felipe Valdés Jamett

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      págs. 67-85

      
    • Seleccionado

      La tutoría entre iguales en la orientación universitaria: el caso del programa BAT en los Grados en Pedagogía y Educación Social de la Universidad del País Vasco

      Oihana Igarriz Margüello, Itziar Rekalde Rodríguez, José Ignacio Imaz Bengotxea

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      págs. 86-104

      
    • Seleccionado

      Inclusión laboral de personas con discapacidad: desafíos legislativos y soluciones prácticas

      José Manuel Ortiz Marcos, Ana Isabel Invernón Gómez, Marta Medina García, Lina Higueras-Rodríguez

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      págs. 105-122

      
    • Seleccionado

      Accesibilidad, también en la orientación académica y profesional

      Olga Fernández Soto, María José Pérez Albo, Eva Fernández Cabanillas

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      págs. 123-140

      
    • Seleccionado

      La orientación en recursos de acogida a jóvenes extutelados para su orientación sociolaboral

      Mariana Gómez Vicario, José David Gutiérrez-Sánchez, Margarita Alcaide Risoto

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      págs. 141-158

      
    • Seleccionado

      Experiencia «welcome[s]»: sesión de acción tutorial al inicio de los estudios del máster en formación del profesorado en educación secundaria

      Ana Jiménez Rivero, María Cristina Núñez del Rio, Alexandra Míguez Souto, Susana Sastre Merino

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      págs. 159-178

      
    • Seleccionado

      Centros de referencia en orientación educativa en Cataluña

      Màrius Martínez, Marc Martínez Pons, Angelina Sánchez Martí

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      págs. 179-196

      

  • Recensiones

    • Seleccionado

      Utrera, K. (2023). Lo que no te han contado sobre tu hijo y te gustaría saber. Editorial Palabra. ISBN: 978-84-1368-302-7

      Leticia Porto Pedrosa

      Es reseña de:

      • Lo que no te han contado sobre tu hijo y te gustaría saber

        Kiruca Utrera

        Palabra, 2023. ISBN 978-84-1368-302-7

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      págs. 197-198

      
    • Seleccionado

      Vidal-Abarca, E., García, R. y Pérez, F. (Eds.). (2021). Aprendizaje y desarrollo de la personalidad. Nueva edición actualizada y ampliada (2ª Ed. Rev.). Alianza Editorial. ISBN: 978-8491816065. pp: 414.

      Esperanza Bausela Herreras

      Es reseña de:

      • Aprendizaje y desarrollo de la personalidad / Eduardo Vidal-Abarca Gámez (dir.), Rafael García Ros (dir.), Francisco Pérez González (dir.)

        Alianza Editorial, 2020. ISBN 978-84-9181-606-5

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      págs. 199-200