Conocimiento, investigación y educación: CIE

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  Año 2022, Vol.1 2, Número 15. Dedicado a: July - December

  • Artículos

    • Seleccionado

      Calidad de la virtualidad en el programa de Ingeniería Mecánica – Universidad Francisco de Paula Santander durante pandemia COVID – 19

      Yusbely Castrillón Jaimes, Meimer Peñaranda Carrillo

      • Resumen
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      págs. 1-13

      
    • Seleccionado

      La deserción escolar en educación rural

      Yeyson Leandro Blanco Ariza, Norcelly Yaritza Carruyo Durán

      • Resumen
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      págs. 14-27

      
    • Seleccionado

      El Juego como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento lógico matemático en escolares de Básica Primaria

      Tania Lucero Acosta Peña, Norcelly Yaritza Carruyo Durán

      • Resumen
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      págs. 28-40

      
    • Seleccionado

      Tiflotecnología en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes con discapacidad visual

      Eduard González, Kleiver Villadiego, Eddie Rodríguez

      • Resumen
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      págs. 41-54

      
    • Seleccionado

      El arte de educar en la emoción: una mirada desde la complejidad

      Vanesssa Betancourth González

      • Resumen
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      págs. 55-66

      
    • Seleccionado

      El microcurrículo, su expresión e implementación en las modalidades formativas emergentes en contextos de incertidumbre

      Elizabeth Román Machado

      • Resumen
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      págs. 67-79

      
    • Seleccionado

      Adaptación universitaria: revisión sistemática de las vivencias académicas

      Katia Marilyn Chacaltana Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 80-90