Análisis y modificación de conducta

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  Año 2025, Vol. 51, Número 186. Texto Completo Ejemplar

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      An innovative universal and selective service prevention among Young People: The National Cuida-te+ Program (“Take Care+ Program”)

      Margarida Gaspar de Matos, Tania Gaspar, Marta Raimundo, Cátia Branquinho, Gina Tomé, Marta Reis, Catarina Noronha, Fábio Botelho Guedes, Ana Cerqueira

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      Percepción de los impactos producidos por la COVID-19 y la ansiedad

      Verónica Antonieta Pascual Marichal, Roberto García Sánchez, Adelia de Miguel Negredo

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      Escala de Perspectiva Temporal Equilibrada: adaptación a la población española para su uso en la intervención psicológica

      María Teresa Vega Rodríguez, Mercedes Sánchez Barba

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      Análisis de Contingencias Sintetizadas Informado por Entrevista (IISCA) y Tratamiento Basado en Habilidades: Propuestas para una Intervención Compasiva en el Autismo

      Felipe Magalhães Lemos

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      Informe Psicológico de Trastorno Específico del Aprendizaje con Dificultades en la Lectura y en la Expresión Escrita: un caso clínico

      Clara María Benítez Pérez, Alicia Muñoz Silva

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      Herramientas para Afrontar el Estrés y la Ansiedad en el Ámbito Deportivo: un estudio de caso

      Alicia Valle Orozco, Rosario Pastora Virola Barrera, Libertad Milla González, Mayte Gutiérrez, Andrés García García, Carmen Marañón Astolfi, José Luis Ruiz Noguero, Miguel Ángel Maldonado Herves

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      La eficacia de los programas de intervención con padres para la promoción de la lactancia materna: una revisión sistemática

      Ramón Mendoza Berjano, David Gómez López

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      Empowering Futures: A Systematic Review of School-aged Children Social Participation

      Margarida Gaspar de Matos, Bárbara Moraes, Cátia Branquinho, Catarina Noronha, Miguel Peralta

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