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Ericka Gabriela Martínez Pástor, Cristian Andrés Erazo Álvarez
Using chatbots as a tool to personalize english as a foreign language learning: A literature review
Silvia Patricia Guartán Guamán
, Esteban Arnoldo Valdiviezo Ramírez
The Impact of Artificial Intelligence on English Language Learning: A Systematic Review of Tools, Methods, and Outcomes in Language Skills
Michelle Valeria Guzmán Alvarado, Shalena Silvana Naranjo Andrade
Impacto del Storytelling como estrategia persuasiva en marketing digital
Nicolas Gandy Tobar Muso, Cynthia Shakira Enríquez Fierro
Incidencia del Femicidio en Ecuador y la relación con los factores sociodemográficos
Blanca Herrera Hugo, Bertha Janneth Cárdenas Lata, Tania Guadalupe Illescas Pugo, Karolina Aracely Montero Vega
Cadena de valor de un restaurante ecuatoriano: factores que elevan su ventaja competitiva
Ruth Yadira Sumba Bustamante, Karina Lourdes Santistevan Villacreses, Jenny Elizabeth Parrales Reyes, Oliver Josué Mero Choez
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Exploring neuropedagogical principles for Second-Language Acquisition in elementary learners
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Innovación en la gestión del proyecto “Hotel Posada de María”: estrategias de sostenibilidad
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Alfabetización del consumidor de la economía popular y solidaria: una aproximación de preferencias y conocimiento
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Gestión efectiva en oficinas de ingeniería civil: estudio de caso en LR Ingeniería
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Evolución de las estrategias de Marketing Digital en Facebook durante y post pandemia en Ecuador: periodo 2019-2023
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Impacto de las estrategias de contenido interactivo en TikTok en la participación universitaria
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Comunicación estratégica como herramienta para la visibilidad femenina en la ciencia en Ecuador, caso: red ecuatoriana de mujeres científicas
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Privacidad en redes sociales: dilemas éticos sobre la exposición personal en la generación X y Z
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Comunicación política en la era digital: Influencia de las redes sociales en la percepción pública y el voto
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Hábitos alimenticios en el desarrollo nutricional en los niños y niñas de 24 a 36 meses de edad
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The use of digital platforms in the development of grammatical competences
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