Formación y uso de las TIC en profesionales de la Orientación
Ana María López Medialdea, Teresa Alzás García, María del Valle Fernández Gallardo
págs. 7-22
Cuestionario sobre determinantes para la elección de estudios de Grado en Educación: Diseño y validación
Micaela Sánchez Martín, María Jesús Rodríguez Entrena, Eva María González Barea, Marta Gutiérrez Sánchez
págs. 24-40
Evaluación de la competencia emprendedora en Educación Superior: diseño y validación de un cuestionario
Esmeralda Guillén Tortajada, Víctor León Carrascosa, Pilar Jiménez Martínez
págs. 41-59
Programa de intervención para el buen uso de las TIC: participación de adolescentes y sus familias
Beatriz Berrios Aguayo, María Jesús Colmenero Ruiz, María de los Ángeles Peña Hita, Nuria González Castellano
págs. 78-95
Opiniones de alumnado de educación secundaria sobre la educación sexual recibida y deseada
María Victoria Muñoz Tinoco, Soledad García Gómez, Cristina Baeza Caro
págs. 96-113
Evaluation of a program to improve emotional competences, anxiety, and academic performance
Raquel Gomis, Jon Berastegui Martínez, María Priego Ojeda, Èlia López Cassà
págs. 114-137
La orientación para el empleo: de la visión política a la práctica de la inserción sociolaboral. Una revisión bibliográfica de la literatura
Susana Vidigal Alfaya, Miguel-Ángel Ballesteros-Moscosio, Cristina Yanes Cabrera
págs. 138-161
Dificultades en la aplicación de un proyecto sobre prevención del suicidio en centros de secundaria
Enric Ortega Torres, Llanos Carrión Martínez
págs. 162-178
Nerea Crespo-Eguílaz, Jesús Jarque García, Leyre Gambra
págs. 179-199
Iñigo Ezquer Tiberio
Es reseña de:
El arte de reorientar una carrera con propósito: estrategias efectivas para reiventarte y conseguir una actividad perfecta para ti
C. Rodríguez González
Almuzara, 2024. ISBN 978-84-10221-18-5
págs. 200-201
Bernardita Sepúlveda Egaña
Es reseña de:
Orientación a lo largo de la vida: reflexión, acción, investigación / coord. por Juan Llanes Ordóñez, Beatriz Malik Liévano
Octaedro, 2025. ISBN 978-84-1079-057-5
págs. 202-203



