Electronic journal of research in educational psychology

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  Año 2007, Vol. 5, Número 12

  • Seleccionado

    Evaluación de las opiniones sobre la inmigración y la multiculturalidad en la escuela de alumnos de Magisterio

    António Ricardo Mira, Benito León del Barco, María Teresa Gómez Carroza

    • Texto completo

    págs. 259-282

    
  • Seleccionado

    Redes de apoyo a las familias griegas con hijos discapacitados en edad escolar

    Assimina Tsibidaki, Anastasia Tsamparli

    • Texto completo

    págs. 283-306

    
  • Seleccionado

    Pensamiento y formación del profesorado de Educación Secundaria: vías de intervención

    Antonio Miguel Pérez Sánchez, Raquel Gilar Corbí, Carlota González Gómez

    • Texto completo

    págs. 307-324

    
  • Seleccionado

    Diferencias de género en las reacciones psicosomáticas de los estudiantes afectados por el estrés de los exámenes

    Joanna Kosmala Anderson, Louise Wallace

    • Texto completo

    págs. 325-348

    
  • Seleccionado

    La auto-eficacia, el comportamiento que admite los riesgos, y la salud mental como predictores de la iniciativa para el crecimiento personal entre alumnos universitarios

    Ajibola Olusoga Ogunyemi, Sesan Ola Mabekoje

    • Texto completo

    págs. 349-362

    
  • Seleccionado

    Imagen estática frente a animación en la comprensión escrita y la adquisición de vocabulario

    Joaquín P. Martín Iglesias

    • Texto completo

    págs. 363-380

    
  • Seleccionado

    Perspectivas recientes sobre las conductas de rechazo a la escolarización

    Benjamin Witts, Daniel Houlihan

    • Texto completo

    págs. 381-398

    
  • Seleccionado

    Evaluación experimental de un programa virtual de entrenamiento en lectura significativa (E-PELS)

    Hector Ponce, Mario López, Juan Labra, Jean-Pierre Brugerolles, Christian Tirado

    • Texto completo

    págs. 399-442

    
  • Seleccionado

    Lecciones grabadas en vídeo-conferencia: valoración de un programa de Formación del Profesorado

    Graham Passmore, Wayne Melville

    • Texto completo

    págs. 433-452

    
  • Seleccionado

    Talleres de capacitación de convivencia y buen trato para educadores de niños con necesidades educativas especiales

    María Teresa Muñoz Quezada, Boris Andrés Lucero Mondaca

    • Texto completo

    págs. 453-470