Acceso usuarios
págs. 1-1
págs. 3-3
págs. 4-4
Competencias profesionales en elambito de la formación académica
Carmen Graciela Zambrano Villalba
págs. 8-8
Sintomatología depresiva en adolescentes según el tiempo y tipo de uso de la red social instagram
Victoria Capapé Povés
, Julián Rodrigo Ciardullo
págs. 10-17
Violencia de pareja en personas cisgénero lgbtq+ en méxico: Comparación entre sexo y orientación sexual
Ismael Rojas Alonso, Enrique Fuentes Flores, Rebeca Nataly Meza Marín
págs. 18-28
Satisfacción vital y riesgo suicida en adolescentes
Thays Jimenez, Ana Elizabeth Jaramillo Zambrano
págs. 29-39
Relación entre estrés académico y funcionalidad familiar en estudiantes universitarios
Janeth Rosario Medina Benavides, Gustavo Valverde
págs. 40-47
Análisis de las conductas disruptivas en adolescentes de un centro de acogida en guayaquil-ecuador
Erika Fernanda Campoverde Loor, María Isabel Ramos Noboa
págs. 48-58
Impacto de la diversidad en la gestión del talento humano
Geovanna Paola Villagómez Vásquez, Ricardo Xavier Chávez Betancourt
págs. 59-68
Habilidades contemporáneas adaptadas a la gestión del talento humano en la era digital
María José Aroca Caiza
págs. 69-78
Prevención basada en el apego y la familia: Una revisión sistemática de estudios longitudinales
Facundo Cócola
págs. 79-96
Rol docente para el aprendizaje profundo de los estudiantes del sistema escolar: Una revisión sistemática
Omar Andrés Baquedano
págs. 97-110
Aprendizaje autorregulado en estudiantes de violín: Una revisión sistemática
Saulo Samuel Sánchez Zambrano, Fernando Ismael Sánchez Zambrano
págs. 111-126
Revisión sistemática: Hábitos alimentarios y el desarrollo integral de niños y niñas de 4 años
Merly Liliane Zambrano Cedeño, Sabina Zambrano Chávez, Nancy Birmania Molina Zambrano, Marilin Alexandra Moreira Zambrano, María Delgado Moreira
págs. 127-140
Revisión sistemática: La alimentación y su incidencia en el rendimiento escolar en los niños de inicial
Pili Acosta – Arroyo, Elisa De Loor – Justillo, María Belén Pasquel Yaranga, Mayra Quelal – Monroy
págs. 141-152
págs. 153-156
