Pilquen - Sección Psicopedagogía

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  Año 2024, Vol. 21, Número 1. Dedicado a: Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía

  • Artículos

    • Seleccionado

      Las TIC como escenario de aprendizaje de los adolescentes actuales

      Eliana Neme

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-17

      
    • Seleccionado

      Aspectos subjetivantes de la escolaridad previa y actual, en jóvenes que estudian en contextos de encierro

      Dora Laino, Sandra María Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 18-34

      
    • Seleccionado

      Intervenciones pedagógicas con adolescentes: demandas y abordajes

      María Inés Barilá, Analisa Castillo, Paula Fuente

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-60

      
    • Seleccionado

      La RED: Un espacio de encuentro que potencia el aprendizaje colaborativo

      María Julia Giulianelli, María Guillermina Martínez, María Magdalena Muscolino, Claudia Karina Abraldes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-72

      
    • Seleccionado

      Narrativa transmedia en educación: estado de la cuestión en México y Argentina

      Luis Sujatovich

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-93

      
    • Seleccionado

      Consolidación de Carreras de Educación en el escenario de la FACE-UNCo

      María Elena Ponzoni

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 94-109