Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica

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  Año 2020, Vol. 2, Número 55. Texto Completo Ejemplar

  • Seleccionado

    Versión española del Cuestionario de Función Reflexiva Parental (CFRP-18)

    Leire Gordo, Leire Iriarte Elejalde, Ana Martínez Pampliega

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    págs. 5-17

    
  • Seleccionado

    Características psicométricas da adaptação portuguesa do Explora – Questionário Para a Orientação de Carreira

    Alexandra Barros

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    págs. 19-30

    
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    Escala de identificação das altas habilidades/superdotação: Evidências de validade de critério

    Priscila Zaia, Tatiana de Cássia Nakano

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    págs. 31-41

    
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    Estudiantes resilientes en el área de matemática: Examinando los factores protectores y de riesgo en un país emergente

    Sonia Salvo Garrido, Horacio Miranda Vargas, Oscar Gabriel Vivallo Urra, José Luis Gálvez Nieto, Edgardo Miranda Zapata

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    págs. 43-57

    
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    Relaciones entre autoconcepto y bienestar psicológico en universitarias mexicanas

    Carolina Jiménez Lira, Jesús Enrique Peinado Pérez, Natalia Solano Pinto, Martha Ornelas Contreras, Humberto Blanco Vega

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    págs. 59-70

    
  • Seleccionado

    Versión abreviada del Inventario de Perspectiva Temporal de Zimbardo para Buenos Aires

    Guadalupe Germano, María Elena Brenlla

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    págs. 71-87

    
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    Construcción de un Cuestionario de Habilidades Sociales para el Contexto Académico (CHS-A)

    Paula Salas, Rodrigo Asún, Claudia Zúñiga

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    págs. 89-105

    
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    Validación de la versión breve de la Experiences in Close Relationship en adultos con pareja del mismo sexo

    Cristóbal Calvillo, María del Mar Sánchez Fuentes, Tesifón Parrón Carreño, Juan Carlos Sierra Freire

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    págs. 107-119

    
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    Evaluación de la inteligencia emocional en la infancia y la adolescencia: Una revisión sistemática de instrumentos en castellano

    Christiane Arrivillaga, Natalio Extremera Pacheco

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    págs. 121-139

    
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    Características psicométricas y estructura factorial del School Burnout Inventory Student (SBI-U-9) en estudiantes universitarios mexicanos

    Maricela Osorio Guzmán, Carlos Prado Romero, Santa Parrello, Georgina E. Bazán Riverón

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    págs. 141-150

    
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    ¿Existe un sesgo de sobregeneralización y un efecto de positividad relacionado con la edad?

    Juan Carlos Meléndez Moral, Ana Isabel Agustí López, Encarnación Satorres

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    págs. 151-160

    
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    Nomophobia Questionnaire: Propriedades psicométricas para o contexto brasileiro

    Paulo Gregório Nascimento da Silva, Mayara de Oliveira Silva Machado, Andrezza Mangueira Estanislau, Carlos Eduardo Pimentel, Patrícia Nunes da Fonsêca, Emerson Diógenes de Medeiros

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    págs. 161-172

    
  • Seleccionado

    Comorbilidad en una muestra de pacientes con agorafobia: La presencia de la ideación suicida

    Wenceslao Peñate Castro, Laura Dorta Concepción, Yolanda Beatriz Álvarez Pérez, Carmen T. Pitti, María Luz Villaverde Ruiz, Juan Manuel Bethencourt Pérez

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    págs. 173-183

    
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    Escala de Bienestar Subjetivo (EBS-20 y EBS-8): Construcción y validación

    Nazira Calleja, Tere A. Mason

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    págs. 185-201