Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica

• 

  Año 2005, Vol. 2, Número 20. Texto Completo Ejemplar

  • Seleccionado

    Los valores en estudiantes adolescentes:: Una adaptación de la escala de Perfiles Valorativos de Schwartz

    Mercedes Fernández Liporace, Paula Ongarato, Elena Saavedra, María Martina Casullo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 9-33

    
  • Seleccionado

    Evaluación de la Personalidad Agresiva y Violenta de madres maltratadoras y mujeres delincuentes

    Jorge Rogelio Pérez Espinosa, Amada Ampudia Rueda, Fernando Jiménez Gómez, María Guadalupe Sánchez Crespo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 35-58

    
  • Seleccionado

    Evaluación del potencial de aprendizaje en niños con retraso mental.

    Claudia Paola Coronel

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 59-78

    
  • Seleccionado

    Estilos de personalidad y su relación con medidas de ansiedad y depresión:: datos normativos para el Inventario MIPS en adultos marplatenses

    Claudia Castañeiras, María Cristina Posada

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 79-103

    
  • Seleccionado

    Validação de um instrumento de avaliação do apoio social em crianças – a versão portuguesa do My Family and Friends

    Ana Isabel Leite de Freitas Pereira, Maria Cristina Canavarro, Margarida Fonseca Cardosso, Denisa Mendonça

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 105-131

    
  • Seleccionado

    Diferencias entre celos románticos y celos relacionales

    Lucy María Reidl Martínez, Gisela Sierra Otero, Hilda María Fernández de Ortega Bárcenas

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 133-148

    
  • Seleccionado

    Aportes a los Criterios de Evaluación de las Habilidades Cognitivas para la Solución de Problemas Interpersonales en Niños Argentinos.

    Gabriela Susana Morelato, Silvina Maddio, Mirta Susana Ison

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 149-164

    
  • Seleccionado

    Inteligencia emocional:: realidad o falacia

    Maria del Carmen Martorell Pallás

    • Texto completo

    págs. 165-182

    
  • Seleccionado

    Bem-Estar e Psicologia:: Conceitos e Propostas de Avaliação

    Rosa Ferreira Novo

    • Texto completo

    págs. 183-203