EDUCAmazônia (Educação Sociedade e Meio Ambiente)

• 

  Año 2010, Vol. 4, Número 1

  • Seleccionado

    Políticas afirmativas: o debate acerca das cotas raciais

    Magaly Briceno Lopes, Elizângela Leão Santana, Regino Lopes da Silva

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-9

    
  • Seleccionado

    Política de formação de professores para a educação etnicorracial: um desafio para o contexto educativo do ensino superior do amazonas

    Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas, Ednailda Santos, Zilmar da Cunha Galdino, Renilda Aparecida Costa, Gilvânia Plácito Braule

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-10

    
  • Seleccionado

    Educação infantil: desafios para consolidação de um direito

    Adriana Francisca de Medeiros, Eulina Maria Leite Nogueira

    • Resumen

    págs. 1-10

    
  • Seleccionado

    Exame nacional de desempenho de estudantes: avaliação ou exame?

    Rubens da Silva Castro, Elizeu Vieira Moreira

    • Resumen

    págs. 1-10

    
  • Seleccionado

    O processo histórico de implantação da escola de aprendizes artífices (1910-1942): refletindo sobre as mudanças da educação profissional em manaus

    Jorge Gregório da Silva

    • Resumen

    págs. 1-12

    
  • Seleccionado

    Relações étnico-raciais e formação de professores na educação profissional integrada à eja: contribuições da antropologia

    Silvaní dos Santos Valentim, Renato Lopes dos Santo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-13

    
  • Seleccionado

    Dificuldades e resistências ao uso de sistema de informação nas empresas

    Samuel Lincoln Bezerra Lins, Filipe Andson Diniz Lima, Caio Maribondo Medeiros Ramos, Phillippe Dantas de Araujo

    • Resumen

    págs. 1-16

    
  • Seleccionado

    Inovação na planície aluvial do Amazonas

    Wagner Paiva Araújo

    • Resumen

    págs. 1-17

    
  • Seleccionado

    Qualidade de ensino na educação: jornada de trabalho versus calendário escolar da rede municipal de humaitá-am

    Jair Sales Saraiva

    • Resumen

    págs. 1-17

    
  • Seleccionado

    Reconhecimento das diferenças étnicorraciais a perspectiva da educação multicultural critica e do currículo integrado

    Renilda Aparecida Costa

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-18

    
  • Seleccionado

    Lei 10.639/2003: os conteúdos exigidos continuam ausentes dos currículos da educação formal

    Ednailda Santos, Marta Pereira, Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-18

    
  • Seleccionado

    Educação, modernidade e suas contradições

    Lygia de Oliveira Fernandes, Ahyas Siss

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-19

    
  • Seleccionado

    Do rio dos pretos ao quilombo do tambor

    Emmanuel de Almeida Farias Júnior

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-19

    
  • Seleccionado

    Educação pelo prisma da unidade e da cidadania: um legado a gramsci

    Valmir Flores Pinto

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-22

    
  • Seleccionado

    Reflexão do plano nacional de educação frente à realidade educacional manauara

    Claudia Maria Barbosa da Silva, Francisca Zonete Paiva, Lenyr Vieira de Lima, Tânia Christina Israel, Rosenir de Souza Lira, Nataliana de Souza Paiva

    • Resumen

    págs. 1-22

    
  • Seleccionado

    Educação, cultura, cidadania e desigualdades no brasil - um retrato

    Ângela Ferreira Pace, Ahyas Siss

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-26

    
  • Seleccionado

    Desenvolvimento sustentável, educação intercultural e idealismo político-científico

    Renato Izidoro da Silva, Edson Vicente da Silva, Miguel Ángel García Bordas

    • Resumen

    págs. 1-27

    
  • Seleccionado

    Identidades negras

    Ednailda Santos

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-31