Investiga el proceso histórico de implantación de la Escuela de Aprendices Artífices (1910-1942): reflejando sobre los cambios de la educación profesional en Manaus, fundamentalmente por la posibilidad de, en el campo público, producir nuevos proyectos y propuestas comprometidos con el interés colectivo de los grupos sociales que, aunque financiando, a través del pagamiento de tasas, impuestos y otros emolumentos, estos y otros estudios, no tienen acceso al conocimiento producido. Se trata de un compromiso ético, académico y político de conocer, a través de una práctica, norteada por una teoría, el esbozo, aunque inicial y tímido, de una propuesta para establecer la enseñanza profesional en Manaus en el campo de la mercadería, desarrollando la experiencia educativa Escuela de Aprendices Artífices a servicio de los intereses del mercado.
Investiga o processo histórico de implantação da Escola de Aprendizes Artífices (1910-1942): refletindo sobre as mudanças da educação profissional em Manaus, fundamentalmente pela possibilidade de, no campo público, produzir novos projetos e propostas comprometidos com o interesse coletivo dos grupos sociais que, mesmo financiando, através do pagamento de taxas, impostos e outros emolumentos, estes e outros estudos, não têm acesso ao conhecimento produzido. Trata-se de um compromisso ético, acadêmico e político de conhecer, através de uma prática, norteada por uma teoria, o esboço, embora que inicial e tímido, de uma proposta para colocar o Ensino Profissional em Manaus no campo da mercadoria, desenvolvendo a experiência educativa Escola de Aprendizes Artífices a serviço dos interesses do mercado.