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This study presents some aspects of the trajectory of early childhood education from the early times up to the present day, highlighting its transformation as a children.s right and the public policies adopted during this period for children in Brazil and in the city of Humaita (Amazonas state, Brazil)
O presente trabalho busca apresentar alguns aspectos da trajetória da educação infantil desde a antiguidade até os dias atuais, destacando sua transformação como direito das crianças e as políticas públicas adotadas nesse período para a infância no Brasil e no município de Humaitá � AM.
