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Intervención en Atención Temprana
:
Avances y Retos
Claudia Tatiana Escorcia Mora
[1]
[1]
Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
Valencia,
España
Localización:
Revista de logopedia, foniatría y audiología
,
ISSN
0214-4603,
Vol. 40, Nº. 3, 2020
,
págs.
99-100
Idioma:
español
DOI
:
10.1016/j.rlfa.2020.06.002
Títulos paralelos:
Early intervention: progress and challenges
Texto completo no disponible
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Dialnet Métricas
:
1
Cita
Referencias bibliográficas
Cuetos, F. (2020). Importancia de la investigación en logopedia. Revista de logopedia, foniatría y audiología., 40, 45-47. http://dx.doi.org/10.1016/j.rlfa.2020.04.001
Escorcia-Mora, C., García-Sánchez, F., Orcajada-Sánchez, N. y Sánchez-López, M. C. (2016). Perspectiva de las prácticas de atención temprana...
Espe-Sherwindt, M. y Serrano, A. M. (2016). It takes two: The role of family-centered practices in communication intervention. Revista de...
Dunst, C. J., Raab, M. y Hamby, D. H. (2016). Interestbased everyday child language learning. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología,...
Dunst, C. J. (2019). Orientaciones y consideraciones futuras en la continua evolución de la Atención Temprana en la infancia. En C. Escorcia...
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