Violencia de pareja virtual y ajuste psicosocial en la adolescencia desde la perspectiva de género

• Autores: María Muñiz Rivas, Carmen Monreal-Gimeno
• Localización: International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: La psicología hoy: retos, logros y perspectivas de futuro. Psicología de la Adolescencia), págs. 115-124
• Idioma: español
• DOI: 10.17060/ijodaep.2017.n1.v2.924
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 8 Citas
• Resumen
  • español

    En este estudio se examinó las implicaciones que variable individuales, familiares y escolares tienen en la violencia de pareja online en la adolescencia. La muestra se compuso de 919 chicos y chicas adolescentes de entre 15 y 18 años de edad (M = 16.6, DT = 1.06). Mediante análisis se obtuvieron dos grupos de adolescentes, violentos y no violentos con sus parejas en el espacio online.

    Los resultados del análisis de la varianza señalaron que los adolescentes clasificados como violentos muestran puntuaciones más elevadas en conflicto familiar y sentimiento de soledad y los adolescentes no violentos muestran puntuaciones más elevadas en cohesión familiar, afiliación escolar y percepción de ayuda del profesor. Además, se analizaron las diferencias en función del género.

    Para finalizar se discuten los resultados y sus implicaciones.

  • English

    The present study examined the influence of Individual, family and schoolvariablesinto online teen dating violence. The sample was composed of 919 adolescents of both sexes and aged from 15 to 18 years old (M = 16.6, DT = 1.06). Results indicated two groups of adolescents, violent and non-violentadolescents in online teen dating violence. Data suggest a close association between family conflictand loneliness, and violent adolescents as well as a close relationship between family cohesion, school affiliation, teacher support and non-violent adolescents. Analysis of variance results indicated significant differences between these two groups of adolescents. Moreover, these differences were analyzed taking gender into account. Finally, the results and its implications are discussed.

• Referencias bibliográficas
  • Aizpitarte, A. (2014). Datingviolencefrom a systemic and cross-cultural approach.(Tesis doctoral), Universidad del País Vasco. Gipuzkoa, España.
  • Blum, J., Ireland, M., & Blum, R.W. (2003).Gender Differences in Juvenile Violence: A Report from Add Health. Journal of Adolescent Health....
  • Buelga, S., Cava, M. J.,&Musitu, G. (2011). Cyberbullying: victimización entre adolescentes a través del teléfono móvil y de Internet....
  • Carvajal-Carrascal, G., &Caro-Castillo, V. (2009). Soledad en la adolescencia: análisis del concepto. Aquichan, 9(3), 281-296.
  • Cava, M.J., Musitu, G., &Murgui, S. (2007). Individual and social risk factors related to victimization in a sample of Spanish adolescents....
  • Díaz-Aguado, M. J. (2003). Adolescencia, sexismo y violencia de género. Papeles del psicólogo, 84, 35-44.
  • Díaz-Aguado, M.J. (2009). Adolescentes y violencia. De la detección del riesgo a la prevención. Crítica, 962, 54-59.
  • Echeburúa, E. (2012). Factores de riesgo y factores de protección en la adicción a las nuevas tecnologías y redes sociales en jóvenes y adolescentes....
  • Estebañez, I. (2012). Del amor al control del amor al control a golpe de click: La violencia de género en las redes sociales. Comunicación...
  • Estévez E. (Coord.). (2013). Los problemas en la adolescencia. Respuestas y sugerencias para padres y profesionales. Madrid: Editorial Síntesis.
  • Estévez, E. Povedano, A., Jiménez, T. I., &Musitu, G. (2012). Aggression in adolescence: A gender perspective. En B. Coto y N. Adorno,...
  • Expósito, F., & Moya, M. (1993). Validación de la UCLA LonelinessScale en una muestra española. En F. Loscertales y M. Marín (Eds.): Dimensiones...
  • Fernández-Fuertes, A. A., Fuertes, A., & Pulido, R. (2006). Evaluación de la violencia en las relaciones de pareja de los adolescentes....
  • Garaigordobil, M., Martínez-Valderrey, V.,&Aliri, J. (2014). Victimización, percepción de la violencia y conducta social. Infancia y Aprendizaje:...
  • González-Ortega, I., Echeburúa, E., & Corral, P. (2008). Variables significativas en las relaciones violentas en las parejas jóvenes:...
  • Hernández, T., Sarabia, B., &Casares, E. (2002). Incidencia de variables contextuales discretas en la violencia “bullying” en el recinto...
  • Lila, M.S., &Buelga, S. (2003). Familia y Adolescencia: el diseño de un programa para la prevención de conductas de riesgo. En L. Gómez...
  • Martínez, B., Povedano, A., Amador, L.V., & Moreno, D. (2012). Clima escolar, satisfacción con la vida y victimización en la escuela....
  • Martínez, B., Musitu, G., Amador, L.V.,& Monreal, M.C. (2010). Violencia escolar en adolescentes aceptados y rechazados: un análisis de...
  • Monreal, M. C., Povedano, A.,& Martínez, B., (2014).Modelo ecológico de los factores asociados a la violencia de género en parejas adolescentes....
  • Moos, R. M., Moos B. S., &Trickett, E. J. (1984). FES, WES y CES. Escalas de clima social. Madrid, España: TEA Ediciones.
  • Moreno, D. (2010). Violencia, Factores de Ajuste Psicosocial y Clima Familiar y Escolar en la Adolescencia. (Tesis Doctoral),Facultad de Ciencias...
  • Moreno, D., Estévez, E. - Murgui, S., &Musitu, G. (2009). Relación entre el clima familiar y el clima escolar: el rol de la empatía, la...
  • Muñiz, M., Cuesta, P., Monreal, M. C., &Povedano, A. (2015). Violencia de pareja online y offline en la adolescencia: el rol de la soledad...
  • Musitu, G., Jiménez, T. I., & Povedano, A. (2008). Familia y escuela: escenarios de riesgo y protección en la violencia escolar. En A....
  • Nardone, G., Giannotti, E., &Rocchi, R. (2003). Modelos de familia. Conocer y resolver los problemas entre padres e hijos.Barcelona, España:...
  • Paulhus, D. L. (2002). Social desirable responding: The evolution of a construct. En H. I. Brown, D. N. Jackson, y D. E. Wiley (Eds.), The...
  • Povedano, A., Hendry, L. B., Ramos, M. J.,& Varela, R. (2011). Victimización Escolar: Clima Familiar, Autoestima y Satisfacción con la...
  • Povedano, A., Monreal, M.C., Cuesta, P., Muñiz, M., Moreno, D.,& Musitu, G. (2014).Spanish Parenting Styles and Teen Dating Violence.En...
  • Povedano, A., Muñiz, M., Cuesta, P., &Musitu, G. (2015). Educación para la igualdad de género. Un modelo de evaluación. Madrid: FAD.
  • Richaud de Minzi M. C.,& Sacchi C. (2004). Adoescent Loneliness Assessment. Adolescente,39, 701-712.
  • Santos, J., Muñoz, A., Juez, P., &Cortiñas, P. (2003). Diseño de encuestas de estudio de mercado. Técnicas de muestreo y análisis multivariante....
  • Sánchez, R., León, C., Martínez-Ferrer, B.,& Moreno, R. (2015). Adolescentes agresores en la escuela. Un análisis desde la perspectiva...
  • Torres, C., Robles, J. M., & Marco, S. (2014). El ciberacoso como forma de ejercer la violencia de género en la juventud: Un riesgo en...
  • Delegación del Gobierno para la Violencia de Género.
  • Varela, R. (2012). Violencia, Victimización y Cyberbullying en adolescentes escolarizados/as: una perspectiva desde el Trabajo Social. (Tesis...