Ir más allá. En homenaje a Annette Karmiloff-Smith

• Autores: Liliana Tolchinsky Landsmann
• Localización: Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 41, Nº 1, 2018, págs. 56-83
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Going beyond. In tribute to Annette Karmiloff-Smith
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• Resumen
  • español

    En el artículo se reseñan algunas de las contribuciones y repercusiones de la investigación llevada a cabo por Annette Karmiloff-Smith en el estudio del desarrollo cognitivo y lingüístico. Su labor investigadora superó las explicaciones dicotómicas del desarrollo, ensanchó los límites de los períodos evolutivos que interesa examinar, resaltó la importancia del conocimiento notacional como dominio de desarrollo y demostró la necesidad de que la investigación en ciencia cognitiva vaya más allá de describir el desempeño exitoso en determinadas tareas para adentrarse en la explicación del cambio representacional.

  • English

    This article provides an overview of some of Annette Karmiloff-Smith’s many contributions and the impact of her research on the study of cognitive and linguistic development. Her research work exceeded the dichotomous explanations of development, broadened the limits of developmental periods that are worth examining, emphasized the importance of notational knowledge as a developmental domain and demonstrated the need for research in cognitive science to go beyond describing successful performance on certain tasks in order to more deeply account for representational change.

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