La Conciencia Fonológica en niños con retraso lector: efectos de una intervención

• Autores: Alejandro Favila, Ileana Seda
• Localización: Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 33, Nº 3, 2010, págs. 399-412
• Idioma: español
• DOI: 10.1174/021037010792215064
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