Conciencia fonémica y retraso lector: ¿es determinante la edad en la eficacia de la intervención?

• Autores: María Isabel Hernández Valle, Juan Eugenio Jiménez González
• Localización: Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 24, Nº 3, 2001, págs. 379-395
• Idioma: español
• DOI: 10.1174/021037001316949284
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