Are women more empathetic than men?: a longitudinal study in adolescence

• María Vicenta Mestre Escrivá ^[1] ; Paula Samper García ^[1] ; María Dolores Frías Navarro ^[1] ; Ana María Tur Porcar ^[1]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: The Spanish Journal of Psychology, ISSN 1138-7416, Vol. 12, Nº. 1, 2009, págs. 76-83
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1017/s1138741600001499
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 42 Citas
• Resumen
  • español

    Desde la década de los 70 se incrementa el interés por analizar las diferencias de género en las variables psicológicas y se publican estudios empíricos y trabajos de meta-análisis que aportan evidencia de las diferencias entre varones y mujeres. Más recientemente se ha planteado la hipótesis de la similitud de género que defiende la semejanza entre varones y mujeres en la mayoría de los constructos psicológicos. Este estudio aporta datos sobre la mayor disposición empática en la mujer respecto al varón a través de un diseño longitudinal en población adolescente. 505 adolescentes varones y mujeres, con un rango de edad entre 13 y 16 años fueron evaluados en dos momentos temporales (2⍛ y 3⍛ curso de ESO). Cumplimentaron el Índice de Empatía de Bryant y el Índice de Reactividad Interpersonal de Davis. Los resultados confirman mayor respuesta empática en las adolescentes respecto a los varones de su misma edad y constatan que dichas diferencias aumentan con la edad. Los tamaños del efecto estimados en el segundo momento (edad media 14 años) son grandes en la empatía emocional y medios en la cognitiva.

  • English

    Since the 1970s there has been a growing interest in analysing sex differences in psychological variables. Empirical studies and meta-analyses have contributed evidence on the differences between male and female individuals. More recently, the gender similarities hypothesis has supported the similarity of men and women in most psychological variables. This study contributes information on women's greater empathic disposition in comparison with men by means of a longitudinal design in an adolescent population. 505 male and female adolescents aged between 13 and 16 years were evaluated at two different moments (grade 2 and grade 3, lower secondary education). They completed the Index of Empathy for Children and Adolescents by Bryant and the Interpersonal Reactivity Index by Davis. The results confirm a greater empathic response in females than in males of the same age, differences growing with age. The sizes of the effect estimated in the second evaluation (average age 14 years) are large for emotional empathy and medium for cognitive empathy.

• Referencias bibliográficas
  • Broidy, L., Cauffman, E., Espelage, D. L., Mazerolle, P., & Piquero, A. (2003). Sex differences in empathy and its relation to juvenile...
  • Bryant, B. K. (1982). An index of empathy for children and adolescents. Child Development, 53, 413–425.
  • Calvo, A. J., González, R., & Martorell, M. C. (2001). Variables relacionadas con la conducta prosocial en la infancia y la adolescencia:...
  • Carlo, G., Hausmann, A., Christiansen, S., & Randall, B. A. (2003). Sociocognitive and behavioural correlates of a measure of prosocial...
  • Carlo, G., Koller, S. H., Eisenberg, N., Silva, M. S., & Frohlich, C. B. (1996). A cross-national study on the relations among prosocial...
  • Carlo, G., Raffaelli, M., Laible, D. J., & Meyer, K. A. (1999). Why are girls less physically aggressive than boys? Personality and parenting...
  • Cohen, J.(1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences (2nd ed). Hillsdale, NJ: Erlbaum.
  • Davis, M. H. (1980). A multidimensional approach to individual differences in empathy. JSAS Catalog of Selected Documents in Psychology, 10,...
  • Davis, M. H. (1983). Measuring individual differences in empathy: Evidence for a multidimensional approach. Journal of Personality and Social...
  • Eagly, A. H. (1995). The science and politics of comparing women and men. American Psychologist, 10(3), 145–158
  • Eisenberg, N. (2000). Emotion, regulation, and moral development. Annual Review of Psychology, 51, 665–697
  • Eisenberg, N., & Lennon, R.(1983). Sex differences in empathy and related capacities. Psychological Bulletin, 94(1), 100–131
  • Eisenberg, N., Zhou, Q., & Koller, S.(2001). Brazilian adolescents' prosocial moral judgment and behavior: relations to sympathy,...
  • Endresen, I. M., & Olweus, D.(2002). Self-reported empathy in Norwegian adolescents: sex differences, age trends and relationships to...
  • Hoffman, M. L. (1977). Sex differences in empathy and related behaviors. Psychological Bulletin, 54, 712–722
  • Hyde, J. S. (2005). The gender similarities hypothesis. American Psychologist, 60(6), 581–592.
  • Jolliffe, D., & Farrington, D. P. (2004). Empathy and offending: a systematic review and meta-analysis. Aggressive and Violent Behaviour,...
  • Jolliffe, D., & Farrington, D. P. (2006). Examining the relationship between low empathy and bullying. Aggressive Behaviour, 32, 540–550.
  • Keung Ma, H. (2005). The relation of gender-role classifications to the prosocial and antisocial behaviour of Chinese adolescents. The Journal...
  • Maccoby, E. E. (1990). Gender and relationships: A developmental account. American Psychologist, 45(4), 513–520).
  • Maccoby, E. E., & Jacklin, C. N. (1974). The psychology of sex differences. Stanford, CA: Stanford University Press.
  • McMahon, S. D., Wernsman, J., & Parnes, A. L. (2006). Understanding prosocial behaviour: The impact of empathy and gender among African...
  • Mestre, V., Frías, M. D., & Samper, P.(2004). La medida de la empatía: Análisis del Interpersonal Reactivity Index. Psicothema, 16(2),...
  • Mestre, V., Pérez-Delgado, E., Frías, M. D., & Samper, P. (1999). Instrumentos de evaluación de la empatía. In Pérez-Delgado, E. &...
  • Mestre, V., Samper, P., & Frías, M. D. (2002). Procesos cognitivos y emocionales predictores de la conducta prosocial y agresiva: La empatía...
  • Mestre, V., Samper, P., & Frías, M. D. (2004). Personalidad y contexto familiar como factores predoctores de la disposición prosocial...
  • Mestre, V., Samper, P., Tur, A., Cortés, M. T., & Nácher, M. J. (2006). Conducta prosocial y procesos psicológicos implicados: Un estudio...
  • Mestre, V., Samper, P., Tur, A., Díez, I., & Nácher, M. J. (2001–2004). Estilos de crianza y variables escolares relacionadas con la conducta...
  • Olweus, D. (1993). Bullying at school. Oxford, England: Blackwell.
  • Pérez-Albéniz, A., de Paúl, J., Etxebarría, J., Montes, M. P., & Torres, E.(2003). Adaptación del Interpersonal Reactivity Index (IRI)...
  • Sobral, J., Romero, E., Luengo, A., & Marzoa, J. (2000). Personalidad y conducta antisocial: Amplificadores individuales de los efectos...
  • Sutton, J., Smith, P. K., & Swettenham, J.(1999). Social cognition and bullying: Social inadequacy or skilled manipulation. British Journal...
  • Toussaint, L., & Webb, J. R. (2005). Gender differences in the relationship between empathy and forgiveness. The Journal of Social Psycholohy,...