Motricidad fina mediante el uso de las tecnologías del aprendizaje y conocimiento basado en la taxonomía de bloom

• Vargas Angarita, Luis Aurelio ^[1]
  1. [1] Secretaria de Educación de Santander
• Localización: Conocimiento, investigación y educación: CIE, ISSN-e 2539-5289, Vol.1 1, Nº.20 11, 2021 (Ejemplar dedicado a: January - June), págs. 80-96
• Idioma: español
• DOI: 10.24054/cie.v1i11.2545
• Títulos paralelos:
  • Fine Motor Skills Through the Use of Learning Technologies and Knowledge Based on Bloom's Taxonomy
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    La experiencia investigativa tuvo como propósito mejorar la motricidad fina usando las nuevas Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento TAC, basado en la taxonomía de Bloom en niños del grado primero en la escuela Blanca Durán de Padilla. Su metodología fue investigación acción en el aula (IAA). La población objeto de estudio 1 docente y 31 estudiante. Para ello se visionó un camino a seguir que consistió en identificar el grado motriz fino, realizar un rastreo documental que pudiese precisar teorías para direccionar el tema en cuestión, Se concluye que aplicar recursos educativos digitales fortalece la motricidad fina y aporta al desarrollo integral del infante

  • English

    The purpose of the research experience was to improve fine motor skills using the new TAC Knowledge and Learning Technologies, based on Bloom's taxonomy in first grade children at the Blanca Durán de Padilla school. His methodology was classroom action research (IAA). The population under study 1 teacher and 31 student. For this, a way forward was envisioned that consisted of identifying the fine motor degree, carrying out a documentary scan that could specify theories to address the issue in question, It is concluded that applying digital educational resources strengthens fine motor skills and contributes to the integral development of the infant

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