Estudios de Psicología = Studies in Psychology

• 

  Año 1989, Número 38

  • Seleccionado

    Clases lógicas y colectivas: ¿Dos modos de organización jerárquica?

    Antonia Fernández Campos, J. M. Serrano

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 5-20

    
  • Seleccionado

    Indicadores aislados versus patrón general expresivo en la detección de la mentira

    Pilar Carrera Levillain, Alberto Becerra Grande, Flor Sánchez Fernández

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 21-30

    
  • Seleccionado

    Estudio socio-espacial de las relaciones de afinidad en un grupo de gorilas (Gorilla, gorilla, gorilla) cautivos

    Josep Call

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 31-40

    
  • Seleccionado

    Aprendiendo a regular la acción conjunta: el formato de dar-y-tomar

    José Luis Zanón Catalá, I. Vila

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 41-60

    
  • Seleccionado

    Potencial de aprendizaje: una representación

    Rocío Fernández Ballesteros

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 62-68

    
  • Seleccionado

    La generalización del entrenamiento en las técnicas de evaluación del potencial de aprendizaje

    María Dolores Calero García, Jesús Belchi

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 69-80

    
  • Seleccionado

    Análisis bibliométrico de las técnicas de evaluación del potencial de aprendizaje

    María Dolores Calero García

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 81-88

    
  • Seleccionado

    Psicología de la violación

    Vicente Javier Garrido Genovés

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 91-110

    
  • Seleccionado

    La comunicación y la manipulación de objetos en crías de gorila

    Juan Carlos Gómez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 111-128