Revista de logopedia, foniatría y audiología

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  Año 2018, Vol. 38, Número 1

  • Seleccionado

    Communication Activities of Daily Living (CADL-3)

    Clàudia Roca, Olga Bruna i Rabassa, Mercedes Velasco Zarzuelo, Ignasi Ivern Pascual

    • Resumen

    págs. 6-13

    
  • Seleccionado

    Setting the stage: creating a social pragmatic environment for toddlers with ASD an their caregivers

    PAMELA ROSENTHAL ROLLINS

    • Resumen

    págs. 14-23

    
  • Seleccionado

    Intervencion en trastornos pragmáticos: consideraciones metodológicas

    Marc Monfort, Adoración Juárez Sánchez

    • Resumen

    págs. 24-30

    
  • Seleccionado

    Pragmática y desarrollo metalingüístico

    Ignasi Ivern Pascual

    • Resumen

    págs. 31-39