págs. 302-305
Ariana Gomes da Silva Azevedo, Pricilla Mab Conti Miranda, Priscilla Serafim Maciel
págs. 306-310
Percepciones de docentes sobre el uso de CIF-IA en la evaluación especializada
Sandra Gonçalves Correia, Carolina Sousa, Margarita Córdoba Pérez
págs. 311-316
Relación entre empoderamiento familiar y calidad de los servicios de atención temprana
Rosa Fernández Valero, Ana María Serrano, Robert Alexander McWilliam, Margarita Cañadas Pérez
págs. 317-321