págs. 6-17
Vulnerabilidad, riesgo social y resiliencia en la infancia: el cuento como recurso didáctico
Jorge Luis Méndez Ulrich, Crescencia Pastor Vicente, María Cruz Molina Garuz
págs. 18-28
Formación docente para la enseñanza en línea en el contexto de la Formación Profesional
Linda Johanna Castañeda Quintero, Isabel Gutiérrez Porlán, María Paz Prendes Espinosa, María del Mar Sánchez Vera
págs. 29-44
Desarrollo del pensamiento computacional en educación primaria: una experiencia educativa con Scratch
Marian Álvarez Rodríguez
págs. 45-64