Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes

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  Año 2017, Vol. 4, Número 3. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Monográfico Aplicaciones de las TICs a la evaluación y terapia infanto-juvenil

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    Revisión de aplicaciones de las tecnologías de la información y la comunicación en psicología clínica y de la salud en infancia y adolescencia

    Juana María Bretón-López, Adriana Mira, Diana Castilla, Azucena García Palacios, Cristina Botella Arbona

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    págs. 11-16

    
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    Un programa de bienestar emocional basado en Realidad Virtual y Terapia Online para enfermedades crónicas en infancia y adolescencia: La Academia Espacial

    Juan Miguel Flujas Contreras, Dyanne Ruiz Castañeda, Cristina Botella Arbona, Inmaculada Gómez Becerra

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    págs. 17-25

    
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    El sistema de realidad virtual EMMA-Child para el tratamiento del trauma infantil: experiencias iniciales

    María Vicenta Alcántara López, Maravillas Castro Sáez, Antonia Martínez, María Visitación Fernández Fernández, Concepción López Soler

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    págs. 26-34

    
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    Detección online de trastornos emocionales en población clínica de niños y adolescentes: Escala DetectaWeb-Malestar

    Mariola García Olcina, María Rivera Riquelme, Tomás J. Cantó Díez, M. Rosario Tomás Berenguer, Rosario Bustamante, José Antonio Piqueras Rodríguez

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    págs. 35-45

    
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    Programa Gestion@: programa psicoeducativo en línea para adolescentes con elevada ansiedad

    Montserrat Martínez

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    págs. 46-52

    
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    Análisis de opinión de los usuarios sobre ETIOBE: una intervención apoyada en las tecnologías de la información y comunicación para la obesidad infantil

    Rosa María Baños Rivera, Jéssica Lorena Navarro Navarrete, Mª Dolores Vara, Elia Oliver Gasch, Cristina Botella Arbona, Ausiàs Cebolla Martí

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    págs. 53-59

    
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    Go/NoGo training improves executive functions in an 8-year-old child born preterm

    Cristian Antonio Pérez Fernández, Rosa Cánovas, Margarita Moreno-Montoya, Fernando Sánchez, Pilar Flores Cubos

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    págs. 60-66

    
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    Evaluación psicológica mediante juegos serios: Propuesta y validación de dos medidas conductuales de impulsividad

    Pei-Chun Shih, Daniel Peña Molino

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    págs. 67-73