Un programa de bienestar emocional basado en Realidad Virtual y Terapia Online para enfermedades crónicas en infancia y adolescencia: La Academia Espacial

• Juan Miguel Flujas-Contreras ^[1] ; Dyanne Ruiz-Castañeda ^[2] ; Cristina Botella ^[3] ; Inmaculada Gómez ^[1]
  1. [1] Universidad de Almería

     Universidad de Almería

     Almería, España

     
  2. [2] Fundación Pública Andaluza para la Investigación Biosanitaria de Andalucía Oriental - Alejandro Otero
  3. [3] Universidad Jaume I de Castellón, España

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• Localización: Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, ISSN-e 2340-8340, Vol. 4, Nº. 3, 2017 (Ejemplar dedicado a: Monográfico Aplicaciones de las TICs a la evaluación y terapia infanto-juvenil), págs. 17-25
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El objetivo del presente trabajo es mostrar una intervención psicológica para el afrontamiento del dolor y la ansiedad en pacientes pediátricos de larga hospitalización, aplicada a través de un programa de realidad virtual y una plataforma de tele-psicología. Se presenta una serie de casos como estudio piloto acerca de la eficacia y factibilidad de esta estrategia de intervención para dicha población, en el que participan 6 pacientes con enfermedades de larga duración y edad media de 12 años. Se evalúan los perfiles psicosociales y de personalidad, el nivel de dolor y ansiedad (distrés), las competencias emocionales y la resiliencia. Los resultados muestran cierta mejoría a nivel emocional y de aceptación, así como una alta aceptabilidad y usabilidad del programa.

  • English

    A virtual reality and online therapy program for emotional wellbeing in chronic illness for children and adolescents: Space Academy. The aim of this paper is to show a psychological treatment delivered through a virtual reality program and a tele-psychology intervention for pain and coping with anxiety in pediatric patients in long-term care hospitalizations. A series of cases are presented as pilot study to provide some clinical evidence of efficacy and feasibility of this treatment strategic for this population, 6 patients with long-term illness and an average age of 12 years participated.

    Psychosocial and personality profiles, pain and anxiety levels (distress), emotional competence and resilience were assessed. Results show some improvement in emotional and acceptance competency, as well as a high acceptability and usability of the program.

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