Culture and Education, Cultura y Educación

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  Año 2011, Vol. 23, Número 1. Dedicado a: Fundación, infancia y aprendizaje

  • Seleccionado

    Interdependencia entre conocimiento de catalán y castellano y efectos de la lengua familiar en la adquisición de las lenguas escolares

    Judith Oller, Ignasi Vila Mendiburu

    • Resumen

    págs. 3-22

    
  • Seleccionado

    El lenguaje en primer plano en la literatura infantil para la enseñanza y el aprendizaje inicial del lenguaje escrito

    Angélica Sepúlveda, Ana Teberosky Coronado

    • Resumen

    págs. 23-42

    
  • Seleccionado

    Análisis de las prácticas de lenguaje oral y de lectura inicial en escolares con Trastorno Específico del Lenguaje en contextos de familia y aula

    Víctor M. Acosta Rodríguez, Ana María Moreno Santana, María Ángeles Axpe Caballero

    • Resumen

    págs. 43-56

    
  • Seleccionado

    ¿Qué papel tiene la lectura de los textos en el seno de las Unidades Didácticas?

    Araceli Broncano Rodríguez, Elena Ciga Tellechea, Emilio Sánchez Miguel

    • Resumen

    págs. 57-74

    
  • Seleccionado

    Explorando el territorio del desarrollo adulto: la clave de la generatividad

    Juan José Zacarés González, Emilia Serra Desfilis

    • Resumen

    págs. 75-84

    
  • Seleccionado

    El "nido repleto": la resolución de conflictos familiares cuando los hijos mayores se quedan en el hogar

    Beatriz Rodríguez Ruiz, María José Rodrigo López

    • Resumen

    págs. 89-104

    
  • Seleccionado

    Debate familiar sobre valores y convivencia: una investigación participativa para implicar a las familias en el análisis y la transformación de su realidad

    Paz Viguer Seguí, Neus Solé

    • Resumen

    págs. 105-118

    
  • Seleccionado

    Efectos de las horas y los hábitos de sueño en el rendimiento académico de niños de 6 y 7 años: un estudio preliminar: un estudio preliminar

    Ramon Cladellas i Pros, A Chamarro, Mar Badía Martín, Ursula Oberst, Xavier Carbonell

    • Resumen

    págs. 119-128

    
  • Seleccionado

    Organización de las aulas de enlace en la Comunidad de Madrid

    Primitivo Sánchez Delgado, Raúl García

    • Resumen

    págs. 129-139

    
  • Seleccionado

    Estatus socioeconómico de las familias y resultados educativos logrados por el alumnado

    Javier Gil Flores

    • Resumen

    págs. 141-154