Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport

• 

  Año 2005, Número 15

  • Pòrtic

    • Seleccionado

      Respensar la formació en CAFE des d'una perspectiva ètica i basada en les competéncies professionals

      Enric M. Sebastiani Obrador

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-30

      
    • Seleccionado

      Professions de l'Activitat Física i l'Esport

      Josep Sánchez Malagón

      • Texto completo

      págs. 31-33

      
    • Seleccionado

      Activitat física, exercici físic o esport: què estem fent?

      Josep Sánchez Malagón

      • Texto completo

      págs. 34-37

      
    • Seleccionado

      Aproximació al constructe d'intel·ligència esportiva

      Bernat Buscà Safont-Tria

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 38-46

      
    • Seleccionado

      El primer graó: l'entrenador.

      Jordi Barrés, José Ramón Callén Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-57

      
    • Seleccionado

      El judo: un exemple d'educació a través de l'esport

      José Morales Aznar, Vanessa García Núñez, Albert Pujol Janè, Cristina Curto Luque

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 58-68

      
    • Seleccionado

      Reflexions sobre els hàbits esportius de les persones amb discapacitat a la ciutat de Barcelona

      Carles Virgili Tejedor, Enric Manzano, Jordi Segura Bernal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-79

      
    • Seleccionado

      Alguns conceptes i recursos per a la introducció de l'Activitat Física a persones amb discapacitat

      Josep Oriol Martínez-Ferrer

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 80-90

      
    • Seleccionado

      Motricitat i temporalitat des del model de camp funcional

      Josep Solà Santesmases

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-106

      
    • Seleccionado

      Primeres aproximacions a la creació d'un mètode de mesua, gestió i estadística de la capacitat de salt a partir de l'avaluació de temps de vol i temps de contacte en una plataforma de contactes amb programari i maquinari lliure. Projecte ChronoJump

      Xavier de Blas Foix

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-124

      

  • Interludi

    • Seleccionado

      La psicologia clínica i la LOPS

      Víctor Cabré

      • Texto completo

      págs. 127-130

      

  • Assaig

    • Seleccionado

      Les pràctiques dels futurs mestres de primària en contextos multiculturals: una aproximació als reptes de la interculturalitat a les escoles

      Francesc Riera i Piferrer

      • Texto completo

      págs. 133-147

      
    • Seleccionado

      Anàlisi de les demandes arribades al Gabinet de Promoció Professional (GPP) durant el curs 2002-2003

      Sofía Gallego González

      • Texto completo

      págs. 148-169

      
    • Seleccionado

      El mestratge educatiu en la filosofia política de Leo Strauss

      Ángel Pascual Martín

      • Texto completo

      págs. 170-178