Acceso usuarios
Lídia Parés Costa
El desenvolupament la cultura digital en els centres educatius implica canvis i adaptacions. Després d’elaborar, implementar i realitzar l’Estratègia Digital de Centre el curs passat, m’he basat en algunes dades i estudis que ja tenim per tal d’elaborar un pla de millora del meu centre escolar analitzat, incloent el disseny d’una proposta formativa. Fonamentat en el Constructivisme de Vigotski i Piaget i el Connectivisme de Siemens, passant per les aportacions sobre organitzacions i innovacions de J. Gairín, el pla de formació en competència digital que proposo en aquest projecte, busca potenciar les habilitats digitals dels docents i alumnat per millorar la qualitat de l’ensenyament, fomentar la participació i preparar tots els membres de la comunitat educativa per un món digital actual en evolució constant. Es proposa un seguit d’activitats d’avaluació i es teoritza sobre l’impacte que podrà tenir aquesta formació en el futur pròxim.
