Acceso usuarios
Cristina de la Peña Álvarez, María Jesús Luque Rojas, Beatriz Chaves Yuste
El e-service-learning es una metodología pedagógica que promueve la conciencia social en las aulas de educación superior. El objetivo principal de este estudio es estudiar la adquisición de las competencias en diferentes asignaturas por parte de estudiantes universitarios, desde una perspectiva real y práctica 100% online, a través de la provisión a la comunidad de recursos educativos de lectoescritura diseñados por ellos mismos para trabajar la lectoescritura. 161 estudiantes universitarios ( M = 23,02; SD = 4,78) de la Facultad de Educación crearon herramientas digitales que atendieron las necesidades de los docentes de preescolar de dos instituciones educativas. Cuarenta y nueve recursos digitales para la lectoescritura fueron creados por estudiantes universitarios. Los resultados mostraron satisfacción de todos los grupos involucrados en el proyecto e-SL; en cuanto a los estudiantes universitarios, la experimentación mejoró la percepción de la conexión entre los contenidos teóricos y prácticos enseñados, la motivación y el aprendizaje. El e-SL extremo o 100% online es una metodología pedagógica eficaz que forma académicamente ciudadanos comprometidos con la sociedad sin limitaciones geográficas.
