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Ángel González Hernández, Juan Sáez Carreras
El propósito de este trabajo es conducir en estas páginas algunas de las debilidades y limitaciones que presenta el modelo tecnológico de evaluación aplicado a los programas de A.S.C. El estado actual de la investigación evaluativa presenta un buen número de estudios que permiten, actualmente, la posibilidad de reconsideraciones sobre el problema de la evaluación
