Diseño de un escape room basado en los ODS: experiencia de gamificación en el aula con alumnado del Máster de Profesorado de Enseñanza Secundaria

• Autores: Estefanía López Requena, Esther Gamero Sandemetrio, Irene López Secanell
• Localización: UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 3045-8730, ISSN 1135-1438, Nº 1, 2024, 36 págs.
• Idioma: español
• DOI: 10.17345/ute.2024.3644
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Referencias bibliográficas
  • Alsawaier, R. S. (2018). The effect of gamification on motivation and engagement. The International Journal of Information and Learning Technology,...
  • Aynsley, S. A., Nathawat, K., & Crawford, R. M. (2018). Evaluating student perceptions of using a game-based approach to aid learning:...
  • Barreal, J., & Jannes, G. (2019). Narrative as a teaching tool in the gamification of statistics in the Degree of Tourism. Digital Education...
  • Bilbao-Quintana, N., Romero-Andonegui, A., Portillo-Berasaluce, J., & López-de-la-Serna, A. (2022). Escape room digital para el desarrollo...
  • Carrión, E. (2019). The use of the game and the cooperative Methodology in Higher Education: An alternative for creative teaching. Artseduca,...
  • Castillo, A., & Cabral-Rosetti, L. G. (2022). Modelo dinámico del aprendizaje activo. IE Revista De Investigación Educativa De La REDIECH,...
  • Clark, D. B., Tanner-Smith, E. E., & Killingsworth, S. S. (2016). Digital games, design, and learning: A systematic review and meta-analysis....
  • Corral, D., & De Juan, J. (2021). La educación al descubierto tras la pandemia del COVID-19. Carencias y retos. Aularia: Revista Digital...
  • Del Castillo, Á. (2022). Caso didáctico. Gamificación en educación superior: dándole la vuelta a la formación en estudios presenciales y online....
  • Delport, D. H. (2019). Numeracy students` perspectives on a new digital learning tool at a South African University. South African Journal...
  • Dicheva, D., Dichev, C., Agre, G., & Angelova, G. (2015). Gamification in Education: A Systematic Mapping Study. Educational Technology...
  • Fernández, F. J., Fernández, M. J., & Rodríguez, J. M. (2018). El proceso de integración y uso pedagógico de las TIC en los centros educativos...
  • Fernández-Rio, J. (2018). De los desafíos cooperativos a las edicoop-Escape rooms. XI Congreso Internacional de actividades física cooperativas....
  • Fisher, D., Frey, N., & Hattie, J. (2020). The distance learning playbook, grades K-12: Teaching for engagement and impact in any setting....
  • Fraga-Varela, F., Vila-Couñago, E., & Martíne-Piñeiro, E. (2021). Impacto de los juegos serios en la fluidez matemática: un estudio en...
  • Fui-Hoon, F., Zeng, Q., Rajasekhar, V., Padmanabhuni, A., & Eschenbrenner, B. (2014). Gamification of education: a review of literature....
  • Lamb, R., Annetta, L., Firestone, J., & Etopio, E. (2018). A meta-analysis with examination of moderators of student cognition, affect,...
  • Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación [LOMLOE]. Boletín Oficial...
  • López, I. P., García, E. R., & Cervantes, C. T. (2019). 12+1. Feelings of physical education college students towards a gamification...
  • López, I., & Ortega, E. (2021). "Escape room" educativa: Concepción de los futuros maestros de Educación Secundaria en especialidad...
  • Lugo-Muñoz, M., & Lucio-Villegas, E. (2021). La Metodología Design Thinking para la Innovación y Centrada en la Persona. Claves para la...
  • Manzano-León, A., Camacho-Lazarraga, P., Guerrero-Puerta, M. A., Guerrero-Puerta, L., Alias, A., Aguilar-Parra, J. M., & Trigueros, R....
  • Ministerio de Educación y Formación Profesional (2019). Igualdad en cifras MEFP. https://www.calameo.com/read/00007533516a3222c1927
  • Morales, R. E., & Veytia, M. G. (2021). Metodologías activas que mejoran el aprendizaje en la Educación Superior, Teaching & Technology,...
  • Nicholson, S. (2015). Peeking behind the locked door: A survey of Escape room facilities. http://scottnicholson.com/pubs/erfacwhite.pdf
  • Pérez, A. (2021). Retos y desafíos de la educación post pandémica. Aula de Encuentro, 23(1), 1-4. 10.17561/ae.v23n1.6246
  • Pérez-Manzano, A., & Almela-Baeza, J. (2018). Gamificación transmedia para la divulgación científica y el fomento de vocaciones procientíficas...
  • Perotta, C., Featherstone, G., Aston H., & Houghton, E. (2013). Game-based Learning: latest evidence and future directions. NFER Research...
  • Pettit, R. K., McCoy, L., Kinney, M., & Schwartz, F. N. (2015). Student perceptions of gamified audience response system interactions...
  • Romero-García, C., Buzón-García, O., Sacristán-San-Cristóbal, M., & Navarro-Asencio, E. (2020). Evaluación de un programa para la mejora...
  • Vélez-Osorio, I. M. (2016). La gamificación en el aprendizaje de los estudiantes universitarios. Rastros Rostros, 18(33), 27-38. 10.16925/ra.v18i33.1683
  • Zvarych, I., Kalaur, S. M., Prymachenko, N. M., Romashchenko, I. V., & Romanyshyna, O. I. (2019). Gamification as a Tool for Stimulating...