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Objetivo: Adaptar y aportar evidencias de validez de constructo y criterio de la versión en español de la subescala de habilidades (DBT-WCCL-DSS) de la Dialectical Behavior Therapy Ways of Coping Checklist (DBT-WCCL) para población mexicana y analizar la equivalencia factorial por sexo y grupos de edad. Método: Participaron 832 adolescentes, jóvenes y adultos (Edad: M=24.8, DE=5.97, 369 hombres y 453 mujeres). Se realizó un procedimiento de traducción inversa del DBT-WCCL y un análisis de validación cruzada dividiendo la muestra en dos grupos para análisis exploratorio y confirmatorio, respectivamente. Se propone una escala breve unidimensional de 18 ítems que se compara con la escala original en la fase confirmatoria, que muestra un excelente ajuste (S-Bχ²=175.17, p<.05, df=152, RMSEA=.02, SRMR=.05, CFI=.99, TLI=.99, PNFI=.59) e invarianza por sexo y grupos de edad, con alta confiabilidad (α=.89, ω=.89). Se discute la importancia de la subescala en las intervenciones con Terapia Dialéctico Conductual.
Objective: To adapt and provide evidence of construct and criterion validity of the Spanish version of the skills subscale (DBT-WCCL-DSS) of Dialectical Behavior Therapy Ways of Coping Checklist (DBT-WCCL) for the Mexican population, and to analyze factorial equivalence by sex and age groups. Method: 832 participants, including adolescents, young adults, and adults (Age: M=24.8, SD=5.97, 369 males and 453 females), participated in the study. A back-translation procedure of the DBT-WCCL was performed. A Cross-validation analysis was carried out by dividing the sample into two groups for exploratory and confirmatory analyses, respectively. A brief 18-item unidimensional scale was proposed, which was compared to the original scale in the confirmatory phase, demonstrating an excellent fit (S-Bχ²=175.17, p<.05, df=152, RMSEA=.02, SRMR=.05, CFI=.99, TLI=.99, PNFI=.59) and invariance by sex and age groups, with high reliability (α=.89, ω=.89). The importance of the subscale in interventions with Dialectical Behavior Therapy is discussed.
