Las barreras epistemológicas y metodológicas en la formación académica de posgrado y sus raíces educativas. Meta-análisis sobre tres tesis doctorales

• Casado, Juan Carlos ^[1] ; Barletta, Shirley Ingrid ^[2] ; Moreno, Ramiro Augusto ^[3] ; Ledesma Harón, María Leyla ^[4]
  1. [1] Universidad Nacional de Tucumán

     Universidad Nacional de Tucumán

     Argentina

     
  2. [2] Tesista Doctoral. Universidad de Palermo, Bs. As., Argentina.
  3. [3] Tesista Doctoral. Universidad de Palermo. PIUNT 26/E643-2, FACDEF–UNT, Tucumán. Argentina.
  4. [4] Univ. Nacional de Santiago del Estero; FAyA; Cát. Fitopatología –Tesista Doctoral FFyL -UNT.

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• Localización: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 14, Nº. Extra 1 (Suplemento (Abril)), 2022 (Ejemplar dedicado a: Actas de Resúmenes de la XVIII Reunión Nacional y VII Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento (AACC)), págs. 166-167
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