Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo al desempeño en comprensión lectora en niños de segundo ciclo de primaria

• Andrés, María Laura ^[1] ; Vernucci, Santiago ^[1] ; Pereyra, María Florencia ^[1] ; del Valle, Macarena ^[1] ; Gelpi Trudo, Rosario ^[1] ; García Coni, Ana ^[1] ; Canet Juric, Lorena ^[1]
  1. [1] Instituto de Psicología Básica, Aplicada yTecnología (UNMDP-CONICET), Mar del Plata,Argentina
• Localización: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 14, Nº. Extra 1 (Suplemento (Abril)), 2022 (Ejemplar dedicado a: Actas de Resúmenes de la XVIII Reunión Nacional y VII Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento (AACC)), págs. 59-60
• Idioma: español
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