Mediating Teacher Liking and Moderating Authoritative Teachering on Chinese Adolescents' Perceptions of Antisocial and Prosocial Behaviors

• Autores: Kitty Y. Fung
• Localización: Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 96, Nº. 2, 2004, págs. 369-380
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1037/0022-0663.96.2.369
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