Acceso usuarios
B. Madrid, María Xesús Froxán Parga, C. Sánchez Balmisa
El objetivo de este trabajo es estudiar el efecto de la aplicación de un programa conductual de salud bucodental en alumnos de educación primaria. Las variables evaluadas son: (1) nivel de conocimientos, (2) hábitos de higiene bucodental, (3) índice de placa dental, y (4) número de piezas cariadas. En el experimento, 74 alumnos de cuarto curso de Educación Primaria fueron divididos en dos grupos: grupo control y grupo experimental. Los resultados indican que tras la implantación del programa el grupo experimental aumento el nivel de conocimientos y redujo la cantidad de depósitos blandos en los dientes. A la luz de los resultados obtenidos, podemos señalar que la integración de modelos educativos y conductuales en el desarrollo de programs preventivos permiten obtener una mejora en el estado bucodental de los niños.
