Com organitzar un crèdit variable d’orientació escolar i/o professional?: el de l’IES de l’Arboç com a proposta.

• Autores: L. Villares Bermejo, R. Toldrà Perramon, S. Pujol Hugué
• Localización: UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 2, 2006, págs. 277-287
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Referencias bibliográficas
  • Coma, Mª. T. & Parera, M. (2000): Tutoria 4. L’orientació. Barcelona: Teide.
  • Corral, S. et al. (2000): Test de Aptitudes Diferenciales. Madrid: TEA Ediciones, S.A.
  • De la Cruz, Mª. V. (2000): Intereses y preferencias profesionales. Madrid: TEA Ediciones, S.A.
  • Raven, J.C. (1996): Standard progressive matrices. Oxford Psychologists Press: England (Traduït al castellà per TEA Ediciones, S.A., Madrid).
  • La nova Formació Professional (7 volums). Món docent. Generalitat de Catalunya. Departament d’Ensenyament.
  • Dadry, S. (2000): Billy Elliot.
  • Presentació dels cicles formatius de l’IES Andreu Nin. Generalitat de Catalunya. IES Andreu Nin.
  • Formació Professional específica (2004-2005). Generalitat de Catalunya. Departament d’Ensenyament.
  • Formació Professional específica (2005-2006). Generalitat de Catalunya. Departament d’Educació
  • Florencio, C. et al. (1995): Com buscar feina. Departament de Treball. Direcció General d’Ocupació.