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La soledad es un fenómeno psicológico que puede afectar a la salud de los adolescentes. Genera una gran sensación de aislamiento social, amenaza personal y falta de control que puede llevar a una mayor vulnerabilidad a desarrollar algún trastorno mental. Sin embargo, hasta ahora no se cuenta con una medida de soledad adaptada en adolescentes hispanos. El objetivo fue validar la medida de 6-items Revised UCLA Loneliness Scale (RULS-6) en adolescentes peruanos. El estudio incluyó a 456 adolescentes peruanos (49% eran mujeres) estudiantes de nivel secundaria entre 12 y 17 años (M = 14,57, DT = 1,64). Primero se realizó la traducción y la revisión lingüística de la escala de soledad revisada de la UCLA. Luego se procedió a la calificación de una versión adaptada recientemente de seis ítems (RULS-6) mediante la evidencia de validez basado en el contenido. Posteriormente, se realizó el análisis factorial confirmatorio, que presentó resultados óptimos de la unidimensionalidad del instrumento y su fiabilidad. Asimismo, se analizó la invarianza entre hombres y mujeres y según grupos de edad, que permitió determinar la equivalencia entre los grupos categóricos de hombres y mujeres y según la edad (entre 12 y 14 años y, 15 y 17 años). Finalmente se realizó el análisis de red para evaluar las relaciones entre los elementos del RULS-6. Los resultados refieren que la medida RULS-6 es una prueba unidimensional consistente y fiable, que arroja resultados válidos en adolescentes peruanos.
It generates a strong sense of social isolation, personal threat and lack of control that can lead to a greater vulnerability to developing a mental disorder. However, so far there is no measure of loneliness adapted to Hispanic adolescents. The objective was to validate the 6-items Revised UCLA Loneliness Scale (RULS-6) in Peruvian adolescents. The study included 456 Peruvian adolescents (49% were female) high school students between 12 and 17 years of age (M = 14.57, SD = 1.64). First, translation and linguistic revision of the revised UCLA loneliness scale was performed. We then proceeded to the scoring of a newly adapted six-item version (RULS-6) using content-based validity evidence, followed by confirmatory factor analysis, which presented optimal results of the instrument’s unidimensionality and reliability. Likewise, the invariance between males and females and according to age groups was analyzed, which made it possible to determine the equivalence between the categorical groups of males and females and according to age (from 12 to 14 years and from 15 to 17 years). Finally, network analysis was performed to evaluate the relationships between the RULS-6 items. The results indicate that the RULS-6 measure is a consistent and reliable unidimensional test, which yields valid results in Peruvian adolescents.
