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This research aimed to understand the relationship between the effects of two types of violence, sexual abuse and bullying, in the life of school adolescents. This is a case study developed in a public school in southern Brazil. Four female adolescents participated. The instruments of data collection were: Reflexive Interviews and school document records. Grounded-theory was used to analyse the data. The results showed that the participants adopted coping strategies such as denying the role of victims of family violence, with low success in the educational environment. The suffering of sexual abuse showed that being emotionally debilitated made them to be targets for victims of bullying. Nevertheless, they showed an ecological-systemic perception of the interactions of the negative effects of the two types of violence in their lives.
Esta pesquisa teve por objetivo compreender relações entre os efeitos de duas formas de violência, a violência sexual e o bullying, na vida de adolescentes escolares. Trata-se de um estudo de caso realizado em uma escola pública do sul do Brasil do qual participaram quatro adolescentes do sexo feminino. Os instrumentos de coleta de dados foram: Entrevista Reflexiva e fichas documentais escolares. Para a análise dos dados, utilizou-se a grounded-theory. Constatou-se que as participantes adotavam estratégias de coping de negação do papel de vítimas de violência familiar com pouco sucesso no ambiente educacional. Em consequência do sofrimento da violência sexual que as fragilizou emocionalmente, elas trocar alvos por vítimas de bullying. Apesar disso, todas evidenciaram percepção ecológico-sistêmica das interações dos efeitos negativos das duas modalidades de violência em suas vidas.
