Construir futuros posibles para la escuela: Prácticas para enriquecer los repertorios del presente. Benjamín Rodríguez. Rebeca Anijovich y Graciela Cappelletti (2020) El sentido de la escuela secundaria. Nuevas prácticas, nuevos caminos. Buenos Aires: Paidós. (167 páginas)

• Rodriguez, Benjamín ^[1] (res.)
  1. [1] Universidad Nacional de Mar del Plata

     Universidad Nacional de Mar del Plata

     Argentina

     
• Localización: Entramados: educación y sociedad, ISSN-e 2422-6459, Nº. 8, 2020, págs. 243-245
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • El sentido de la escuela secundaria. Nuevas prácticas, nuevos caminos

    Rebeca Anijovich, Graciela Cappelletti

    Buenos Aires : Paidós, 2020

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