Les TIC en els processos d'aprenentatge: Anàlisi de l'ús d'entorns no presencials en seqüències didàctiques reals

• Badia Solé, Marta ^[1]
  1. [1] Universitat Rovira i Virgili

     Universitat Rovira i Virgili

     Tarragona, España

     
• Localización: UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 2, 2016, págs. 92-92
• Idioma: catalán
• DOI: 10.17345/ute.2016.2.1007

• Es reseña de:

  • Les tic en els processos d'aprenentatge: anàlisi de l'ús d'entorns no presencials en seqüències didàctiques reals

    Marta Badia Solé

    Tesis doctoral dirigida por Ángel Pío González Soto (dir. tes.), José Miguel Jiménez González (dir. tes.). Universitat Rovira i Virgili (2016).

• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • La tesi doctoral “Les TIC en els processos d’aprenentatge: Anàlisi de l’ús d’entorns no presencials en seqüències didàctiques reals”, analitza i descriu sis itineraris pedagògics dissenyats per tres centres públics d’Educació Secundària a Catalunya.