Estudos de validade e precisão do Teste de Organização de Histórias Emocionais

• Fabiano Koich Miguel ^[1] ; Ana Carolina Zuanazzi ^[2]
  1. [1] Universidade Estadual de Londrina

     Universidade Estadual de Londrina

     Brasil

     
  2. [2] Universidade São Francisco

     Universidade São Francisco

     Brasil

     
• Localización: Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 4, Nº 57, 2020, págs. 27-40
• Idioma: portugués
• DOI: 10.21865/ridep57.4.02
• Títulos paralelos:
  • Validity and reliability studies of the Emotional Stories Organization Test
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• Resumen
  • English

    This research studied the Emotional Stories Organization Test (TOHE), a performance test in which the participant organizes figures to form a coherent story, with the possibility of choosing the emotional reactions of the characters. A total of 1550 Brazilian people responded to the TOHE and to other psychological measures. The Organization score (i.e., coherent organization of the drawings) was related to fluid intelligence, emotional intelligence, and empathy. The Neuroticism score (i.e., histories with dysphoric contents) was related to emotional instability, low resistance to frustration, unpleasant experiences of emotions, and less satisfaction with life. The Aggressiveness score (i.e., stories with aggression content) was related to aggressive behaviors, hostile view of interactions, and less agreeableness. In addition, the test displayed adequate temporal stability and correlations among its scores. These results are considered validity evidence for TOHE.

  • português

    Esta pesquisa estudou o Teste de Organização de Histórias Emocionais (TOHE), um teste de desempenho em que o avaliando organiza figuras para formar uma história coerente, sendo possível escolher as reações emocionais dos personagens. Participaram 1550 pessoas brasileiras que responderam ao TOHE e, de maneira espiralada, responderam a diversas outras medidas psicológicas. O escore de Organização (i.e., organização coerente dos desenhos) mostrou-se relacionado a inteligência fluida, inteligência emocional e empatia. O escore de Neuroticismo (i.e., histórias com conteúdos disfóricos) relacionou-se com instabilidade emocional, baixa resistência a frustração, vivências de emoções desagradáveis e menor satisfação com a vida. O escore de Agressividade (i.e., histórias com conteúdos de agressão) relacionou-se com comportamentos agressivos, visão hostil das interações e menor sociabilidade. Além disso, o teste apresentou adequada estabilidade temporal e correlação entre seus escores. Considera-se que esses resultados constituem evidência de validade para o TOHE.