A Escala de Respostas Socialmente Desejáveis-5:: Validação numa Amostra Escolar de Jovens Portugueses

• Autores: Pedro Pechorro, Cristina Nunes, Rui Abrunhosa Gonçalves, Saul Neves de Jesus, Mário R Simões
• Localización: Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 3, Nº 52, 2019, págs. 15-26
• Idioma: portugués
• DOI: 10.21865/RIDEP52.3.02
• Títulos paralelos:
  • The Socially Desirable Response Set-5:: Validation among a School Sample of Portuguese Youths
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• Resumen
  • English

    The main aim of the present study was to validate the Socially Desirable Response Set -5 (SDRS-5) among a school sample (N=543) of male and female Portuguese youths. The SDRS-5 demonstrated good results, namely in terms of its one-factor structure, internal consistency, convergent validity, discriminant validity, criterion-related validity and known-groups validity. Cross-gender measurement invariance was demonstrated. The psychometric properties that were found mostly justify the use of the SDRS-5 among Portuguese adolescents from a school context.

  • português

    O objetivo do presente estudo consistiu na validação da Escala de Respostas Socialmente Desejáveis - 5 (SDRS-5) numa amostra escolar (N=543) de jovens portugueses de ambos os sexos. A SDRS-5 apresenta resultados adequados do ponto de vista psicométrico, nomeadamente em termos da sua estrutura fatorial unidimensional, consistência interna, validade convergente, validade discriminante, validade critério e validade de grupos-conhecidos. Foi evidenciada invariância de medida entre rapazes e raparigas. As propriedades psicométricas identificadas justificam a utilização da SDRS-5 com jovens portugueses em contexto escolar