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La adolescencia, periodo de tránsito de la infancia a la madurez, es un momento de la vida vital para el desarrollo psíquico del ser humano. Se trata de un proceso evolutivo constituido por una serie de etapas, basadas en la resolución del complejo de Edipo, la constitución de nuevas identificaciones y la elaboración de las pérdidas.
Para elaborar los duelos, por otro lado necesarios, es importante que el joven establezca nuevos vínculos en la sociedad en la que vive, que encuentre su lugar en esta sociedad y sea reconocido como un miembro valioso en su comunidad. Pero más determinante aún, para la resolución satisfactoria del proceso, es el modo en que los padres y, sobre todo la madre, elaboran la separación necesaria del hijo. Mediante el análisis textual de la oscarizada película de John Ford, Qué verde era mi valle, estudiaremos la pubertad y adolescencia de su joven protagonista, Huw Morgan, quien, desde su madurez, recuerda esta etapa de su vida.
Adolescence, the transitional period from childhood to adulthood, is a critical moment in life for the psychical development of the human being. It involves a developmental process formed by stages which are based on the resolution of the Oedipus complex, the constitution of new identifications and the elaboration of loses. In order to go through the process of mourning, which one hand is necessary, it is important that the young person will be able to establish new bonds in the society in which he or she lives; finding a place in society and to be recognised as a valuable member in his or her community. More importantly for the positive outcome of the process, is the way his or her parents and, especially the mother, elaborates the necessary separation from her son or daughter. Through the textual analysis of the John Ford Oscar-winning film How Green was my Valley, we will study the puberty and adolescence of its young protagonist, Huw Morgan, who, remembers this phase of his life looking retrospectively from his adulthood.
