Anna Torras Galán, A. M. Serra Canturri, Núria Riudeubas Batet, M. Lázaro Riera
La presencia en el aula de alumnado con necesidades educativas especiales va a favorecer la socialización, la inclusión y la no discriminación. Para conseguir todo esto con éxito, los maestros y estudiantes debemos aprender a empatizar para favorecer la integración de estas personas.