La cooperación como herramienta para trabajar la empatía

• Autores: Anna Torras Galán, A. M. Serra Canturri, Núria Riudeubas Batet, M. Lázaro Riera
• Localización: Autonomía personal, ISSN 2172-3206, Nº. 18, 2016, págs. 30-39
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen

  • La presencia en el aula de alumnado con necesidades educativas especiales va a favorecer la socialización, la inclusión y la no discriminación. Para conseguir todo esto con éxito, los maestros y estudiantes debemos aprender a empatizar para favorecer la integración de estas personas.