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Mediante el análisis de contenido por medio de entrevistas en profundidad, grupos focales, pequeñas historias de profesionales y frases de discurso social, se describe cómo, tanto la familia y la sociedad han creado un “mito” alrededor de la primacía e importancia de la obtención de un título universitario como sinónimo de éxito, movilidad social, prestigio y cumplimiento de funciones parentales. Sin embargo con el crecimiento del mito, se incrementó la oferta de profesionales, generando una disonancia entre lo prescrito y lo realmente adquirido, siendo la solución conferir al título profesional la cualidad de generador de estatus social, más que ingresos económicos. Se concluye con la propuesta del “mito familiar de la profesión”.
