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Los nuevos criterios diagnósticos del DSM-5 incluyen las alteraciones en la percepción sensorial como un nuevo criterio diagnóstico a considerar en la población TEA. Partiendo de la inclusión de este nuevo criterio, el objetivo del presente estudio es comparar las características del procesamiento sensorial entre un grupo de niños (entre 5 y 8 años de edad) con y sin TEA. Además, en el caso del grupo TEA se examinan las posibles relaciones entre el procesamiento sensorial y el grado de severidad de los síntomas evaluados mediante el GARS-2. Para ello, participaron los padres de 84 niños (41 con diagnóstico TEA y 43 con desarrollo normotípico), quienes informaron acerca de las características del procesamiento sensorial de sus hijos. Los resultados obtenidos muestran diferencias significativas entre ambos grupos en todas las subescalas que evalúan el procesamiento sensorial. Además, en el caso del grupo TEA, las características del procesamiento sensorial se relacionan significativamente con el grado de severidad de los síntomas autistas. Estos resultados evidencian que los niños con TEA presentan un procesamiento sensorial diferente a los niños sin TEA. La evaluación del perfil sensorial de esta población en particular debería ser un requisito imprescindible, ya que permitiría comprender mejor el trastorno y además brindaría la posibilidad de poner en marcha medidas terapéuticas ajustadas a las necesidades particulares de cada individuo.
The new DSM-5 criteria include the alterations of sensory perception as a new diagnostic criterion to consider in the ASD population. Considering the inclusion of this new approach, the purpose of this study is to compare the features of sensory processing among a group of children (from 5 to 8 years old) with and without ASD. In addition to this, in the case of the ASD group, possible relationships between the sensory processing and the severity of symptoms, assessed by the GARS-2, are analyzed. To do this, the parents of 84 children (41 with ASD diagnosis and 43 with typical development), reported their perception about their children’s sensory processing. The results show significant differences between both groups in all subscales assessing sensory processing. Besides this, in the case of the ASD group, sensory processing characteristics are significantly related to the severity of autistic symptoms. These results show that children with ASD have a different sensory processing to children without ASD. The evaluation of the sensory profile of this particular population should be a prerequisite, since it would allow a better understanding of the disorder and it would also provide the possibility to implement therapeutic measures tailored to the particular needs of each individual.
