Coping with school failure and self-regulated learning

• Autores: M. Rijavec
• Localización: European Journal of Psychology of Education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 17, Nº 1, 2002, págs. 177-194
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1007/bf03173257
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